DKDM har som de øvrige konservatorier i Danmark en lovfæstet forpligtelse til kunstnerisk og pædagogisk udviklingsvirksomhed og en mulighed for på videnskabeligt grundlag at drive forskning inden for institutionens fagområder. Forkortet benævnes disse aktiviteter i det daglige FoKu og indgår sammen med konservatoriets omfattende kunstneriske praksis centralt i uddannelsernes vidensgrundlag.

Normalt er det kun fastansatte lærere inden for stillingskategorierne adjunkt, lektor, docent og professor, der har FoKu-aktiviteter som en del af deres stillingsindhold. Og de, som har, er forpligtet til at indberette resultaterne af FoKu.
Den institutionsfinansierede FoKu står dog ikke alene, således leverer en lang række lærere - herunder også mere løst ansatte, værdifulde bidrag til konservatoriets vidensgrundlag i form af eksternt finansierede aktiviteter. Dette gælder især inden for kunstnerisk praksis samt udviklingsvirksomhed. Disse aktiviteter kan have form af for eksempel anden offentlig koncertvirksomhed eller kompositioner lavet på bestilling af eksterne bestillere.

På DKDM har FoKu-indsatsområderne i en årrække været opdelt i følgende kategorier:

Kunstnerisk virksomhed
Kompositionsvirksomhed, indstudering af ny komponeret musik og udvikling af ny instrumental / vokal teknik

Udøvende kunstnerisk virksomhed
Koncertvirksomhed i DKDM’s regi, anden offentlig koncertvirksomhed og fonogramindspilninger, herunder radio-tv produktioner.

Pædagogisk virksomhed
Udvikling af nye metoder til indlæring og formidling, indførelse af ny teknologi i undervisningen, Udvikling af nye metoder i beskrivelsen af fagligt indhold, samt lørdagsskoler.

Undervisningsvirksomhed (uden for normal undervisning)
Eksterne masterclasses, kurser og foredrag, medvirken i juryer ved konkurrencer, masterclasses eller andre interne kurser i DKDM’s regi samt projektundervisning i DKDM’s regi.

Forskning
Skal være publiceret eller på anden måde offentliggjort i form af artikler, bøger, manuskripter og redaktionelt arbejde.

Det skal tilføjes, at kunstnerisk udviklingsvirksomhed her bruges meget rummeligt, og indeholder mange aktiviteter, der burde rubriceres som kunstnerisk praksis. Men dels er de hidtidige indberetninger foretaget ud fra ovenstående kategorier, og dels afventer konservatoriet resultatet af det igangværende ministerielle udredningsarbejde vedr. en nærmere definition og afgrænsning af kunstnerisk udviklingsvirksomhed.