Videndeling

Grænserne mellem kunstnerisk praksis, udviklingsarbejde og forskning og mellem de forskellige kategorier af udviklingsvirksomhed er ikke absolutte. F.eks. rejser pædagogisk udviklingsvirksomhed tit kunstneriske spørgsmål, som hører hjemme under kunstnerisk udviklingsvirksomhed, kunstnerisk udviklingsvirksomhed vil ofte indeholde eller afstedkomme pædagogiske overvejelser og kunstnerisk praksis, udviklingsarbejde og forskning kan befrugte hinanden.

DKDM har derfor en række strukturer og formater, der faciliteter videndeling på tværs af kategorierne. Dem kan du finde eksempler på i menuen til venstre.